基础学论文范文论护士在实习中的应对方法

所属栏目:基础学论文 发布日期:2014-04-12 16:38 热度:

  论文导读:操作水平差在临床中,护士的操作水平是患者认可的最直接依据,而且对于经常住院的患者来说,一般不会允许实习生输液或进行其它护理操作,这样就减少了护生的上手机会。另外,如果护生第一次穿刺失败,很容易留下不好的记忆,影响其以后的操作。疲劳或腰腿疼护生进入临床实习,基本上以操作为主,所以护生上完一天班后通常感到特别累,回家只想睡觉,根本没有精力再干其它的事情。另外,大多数护生是独生子女,在家什么都不干,但是在临床实习工作量突然增加,负荷过大,同样也会产生不想干这行的想法。患者家属抱怨随着社会生活水平的提高,患者及其家属对护理的要求也越来越高,而护生在家娇生惯养,再加上在学校掌握的护理基础知识不扎实,护患之间缺乏有效的沟通,通常双方都会产生抱怨,如果不及时解决,会引起患者家属的谩骂,甚至打人。本文选自《当代护士》《当代护士》创刊于1994年。由中国卫生政策杂志社、湖南护理学会主办。1993年,改由湖南省卫生厅、湖南省护理学会主办,月刊,面向全国公开发行,发行量7万册。编辑部设于湖南省长沙市北站路16号。《当代护士》是全国第一本融女性杂志特色,护理科学与医疗保健为一体的刊物。是以弘扬人道主义精神为前提,全面报道护理工作业绩,展示护士精神风貌,传播护理科技知识,指导护士专业学习的大型综合杂志。

  关键词:护士注意事项,当代护士

  提高护士的风险识别及处理能力在护生进入临床实习之前应加强法律知识教育,如组织学习《医疗事故处理条例》、《护士条例》等相关法律知识,强化护生的风险意识,进入医院后要学习医院相关的规章制度,护士长定期组织护理人员帮助护生明确自身的责任和可能存在的职业危害,将法律知识铭记于心并有风险意识,从而避免不良事件的发生。加强专业知识理论和技能的培训护生进入临床实习之前除加强法律知识教育外,还应强化专业知识理论和技能,并且进入医院实习后也应定期组织学习相关疾病知识并进行考核测试,如心理护理、营养护理、并发症的防范、肢体功能锻炼方法、吞咽障碍者的指导,气管插管、气管切开患者的吸痰操作、人工呼吸机的使用等,对急救等重点操作进行模拟考核。要求护生掌握护理专科理论知识、操作技能、急救处理,考核合格者方可完成实习,顺利毕业。

  让护士在进行护理操作时与患者进行情感交流,让患者感到被关怀和重视,如向患者及家属详细介绍医院探陪制度,告知探视时间,并嘱24h留陪人在指定休息点,根据患者及家属的文化程度、家庭背景、社会地位等选择合适的交流技巧,建立和谐互信的关系。规范护理文书的书写护理文书是患者在医院获得护理的真实反映,是评价护理效果的科学依据,是发生医疗事故时处理纠纷的证据。准确及时、真实可靠的护理记录文书,既反应护士的高度责任感,又反应护士的业务素质和文化素养。因此,护生应加强护理文书的书写学习,以高度负责的敬业精神,认真准确记录病情变化,完整地完成医嘱处理及各项护理记录。

  在患者输液过程中,护生应不断巡视病房并监测生命体征。选好带教教师临床带教教师以往只是一位有经验的护士,很少受过教师培训。但是对护生来说,带教教师是他们效法的榜样,护生刚进入临床,对很多事情都很陌生,如果在开始阶段带教教师认真教导,那么才有可能使护生热爱护理事业,并愿意从事护理工作,这就要求带教教师能很好地对护生进行传道、授业、解惑。另外,护士长应合理安排护生班次,与带教教师一同上班,开始阶段让护生熟悉科室工作流程,让护第1期段建林,等.卫校护生在临床实习中的职业风险与应对措施97生多看、多学,不要急于上手干活,然后再循序渐进地让护生开始独立临床工作,而且此时带教教师应做到放手不放眼,一定要注意护生在工作中遇到的问题。

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