能否培养一支思想政治素质过硬的人才队伍，关系到创新驱动发展战略的实现与否，关系到我国综合国际竞争力能否提升。本文是一篇四川教育杂志投稿的论文范文，主要论述了大学生思想政治教育工作。
摘 要：大学生是促进社会经济发展的重要力量，不仅要有相应的专业能力、道德素质、心理素质，更要有良好的思想道德素质。培养高素质人才以及应对新形势、新挑战的需要迫切要求我们改进和完善高校的思想政治教育工作。改进和完善思想政治教育工作要注意增强思想政治教育的针对性和有效性。
关键词：大学,思想政治教育,必要性,针对性,有效性
一、问题的提出
2015年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，就进一步强化以及改进高等院校的思想政治教育工作做出了重要安排，为提高高等教育思想政治工作的针对性及有效性提供了具有根本意义的方法论以及实现路径。两个文件的出台进一步彰显了中央对高等院校思想政治工作的重视程度，对于我们不断改进和完善高校的思想政治工作具有很强的理论指导意义和现实针对性。
在实施创新驱动发展战略的今天，人才的竞争已进成为所有竞争的关键环节。在全面协调推进“四个全面”战略布局的今天，高等院校必须适应形势的变化，将思想政治教育摆在更加重要的位置。
有鉴于此，笔者结合自身在高校的工作经验，就加强和改进大学生思想政治教育工作做粗浅论述，以期对完善这一重要工作有所裨益。
二、强化大学生思想政治教育工作的必要性
1.强化大学生思想政治教育工作，是培养高素质人才的需要
大学是培养高素质人才的重要基地，大学生掌握经济社会某一领域的专业知识，能推动我国经济社会发展，是国家和民族的希望与未来。什么才是合格的高素质人才，怎么样培养出这样的人才是摆在高校面前的重要课题。随着社会主义市场经济的深入发展以及全面深化改革的不断推进，国家对人才的要求也随之提高，这对于增强我国创新发展驱动力，落实科教兴国战略以及提高我国综合国力具有十分重要的作用。在协调推进“四个全面”战略布局的今天，培养和造就具有良好思想政治素质的高素质人才对于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有强烈的现实意义和深远的战略影响。
2.强化大学生思想政治教育工作，是应对新情况、新挑战的需要
改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就。社会主义市场经济的发展进一步释放社会活力，我国已经成为世界第二大经济体，高水平开放型经济建设不断推进，成为重要的世界贸易大国。各种新的经济形态、分配方式、利益主体呈现多元化的态势，社会经济格局深度重塑。各种新思想、新思潮不断涌现，冲击着平静的大学校园，这其中既有精华，也有糟粕。大学生处于世界观、人生观、价值观塑造的关键时期，其生理和心理特点决定了他们在面对纷繁复杂的各种思想时处于一种辨别力较差而容易迷惘的状态。个人主义、享乐主义、消费主义等腐朽没落的思想会乘虚而入，导致个别大学生理想信念缺失，社会责任感淡漠，极端个人主义以及自私自利等不良思想倾向有所抬头。因此，要以正确的思想意识和社会主义核心价值观引导他们，帮助他们抵制和战胜各种腐朽没落的思想意识，成为社会主义的合格人才。
3. 强化大学生思想政治教育工作，是改进高校思想政治教育工作的需要
面对新情况、新形势，一些高校对大学生思想政治教育工作不够重视，没有将思想政治教育课程摆在应有的位置：一是思想政治教育内容陈旧，跟不上时代的发展要求，尤其是互联网、微博、微信的快速发展，使得思想政治教育的内容滞后于学生接收到的各种新观点，学生无法在课程中澄清观点，辨明是非。二是思想政治教育缺乏应有的针对性与实效性，思想政治教育并不是抽象地、空泛地谈论各种理论，而是要把抽象的理论与社会的现实生活、与学生的个人利益相结合，从而进行务实性教育，使得教育的内容真正深入学生内心。而一些高校的思想政治教育缺乏主动性，仍然停留在一种纯粹的理论宣讲阶段，并没有进行针对性的教育，其教育效果大打折扣。三是辅导员队伍不够强大。辅导员是高校思想政治教育工作的一支关键力量，是引导大学生健康成长、培养大学生思想政治素质的指路人。然而一些高校对辅导员工作不够重视，在人才选配以及辅导员待遇及上升空间上缺乏相应的制度保障，难以充分发挥辅导员在思想政治教育中的引路人作用。因此，进一步强化大学生的思想政治教育工作，也是助推高校改进和完善思想政治教育工作的主要抓手。
三、切实提高思想政治教育工作的针对性与实效性
笔者认为，要想做好高校思想政治教育工作，最主要的是增强思想政治教育工作的针对性与实效性。
1.切实提高思想政治教育工作的针对性
思想政治教育是一个相对宽泛的概念，各个领域都需要开展相应的思想政治教育工作。高校作为培养高素质人才的基地，思想政治教育工作也有其特殊性。其中最大的特殊性就是教育的对象是各方面相对不成熟的大学生。高校的思想政治教育工作必须以学生为中心，想学生之所想，了解他们的真实想法，真正地关心他们的学习、生活，为他们的学习生活创造良好的环境。思想政治教育工作的开展要立足学生的真实想法，既要有课堂上的理论传授，也要有一对一的工作。真正站在学生的立场上帮助他们澄清疑惑，辨明善恶美丑，明晰社会是非。总之以学生为根本，把学生作为工作的出发点和落脚点，才能提高思想政治教育工作的针对性。
2.切实提高思想政治教育的实效性
思想政治教育是一种讲求实效并且实践性很强的工作。它不仅仅要求教育主体采取灵活多样的教育形式对教育对象进行一定的理论教育，更要求教育主体在进行理论教育的同时把理论教育与实践相结合。鉴于高等院校的特殊地位，高校的思想政治教育工作必须突出实效性，这不仅关乎学生的个人利益，更关系到国家与未来的发展。因此，高校的思想政治教育工作要杜绝理论与实践的分离。在课堂上，不仅仅要进行理论的教育，而且要注重理论与社会实践相结合，与学生的实际生活相结合;要注意搜集日常生活中尤其是互联网领域中的各种争议点，注重用理论知识解析这些争议点，并给予学生理论、价值和信念引导，帮助他们树立正确的价值观与是非观，树立中国特色社会主义的理论自信、道路自信与制度自信，坚定他们自觉践行社会主义核心价值观的决心，坚定他们为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奉献精神。
思想政治教育工作与学生实际生活相结合，就是要关心并帮助他们解决学习和生活中的实际困难，尤其是对贫困学生给予生活上的帮扶与支持，让学生感受到集体的温暖;以实际行动感化学生，引领学生积极向善，以强化学生的集体意识以及引导学生正确处理集体与个人之间的关系，从而切实提高思想政治教育的实效性。
参考文献：
[1]中华人民共和国教育部.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(节选)[DB/OL].http：//www.moe.edu.cn/punlicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_1201/200703/20056.html.
[2]冯 刚.坚持立德树人 强化思想引领 全面提升大学生思想政治教育工作质量[J].思想教育研究，2015，(3).
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